Des résultats de recherches en neurologie montrent que l’on retrouve plus facilement une information dans notre mémoire si l’on se place dans les mêmes conditions extérieures qu’au moment où on l’a mémorisée. Autrement dit, un écolier qui apprend la première strophe d’un quatrain allongé dans son bain aura plus de chances de la réciter correctement lorsqu’il sera à nouveau dans un bain chaud que debout devant un tableau noir, bien au sec.
C’est en partie pour cette raison qu’il est bon que les colles se déroulent dans des conditions similaires à celles d’un « vrai » oral : utiliser tous les mécanismes, connaissances et bonnes habitudes que vous aurez acquises à ces occasions vous semblera d’autant plus aisé et naturel le jour de l’épreuve.
De même, lorsque vous vous entraînez spécifiquement en vue d’un oral, tâchez autant que possible de reproduire les conditions du jour J. Dès la fin des épreuves écrites, procurez-vous un tableau (noir avec des craies blanches, ou blanc avec des feutres adéquats) et utilisez-le comme seul support d’entraînement pour vos exercices (vous pouvez aussi simplement vous entraîner dans une salle de colle déserte).
Ce type de pratique contribuera à vous sentir en terrain connu lorsque vous serez devant l’examinateur en train, à nouveau, de rédiger un raisonnement au tableau.
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